<HTML><FONT FACE=arial,helvetica><FONT  SIZE=3>As&nbsp; a young woman getting a BFA at the University of Georgia I took the three courses in Latin that were part of the curriculum. Later, while getting a graduate degree at Smith College and a postgraduate degree at Columbia University I never took a foreign language course, and used the Latin that I had learned only sporadically to recognize an esoteric term here and there.<BR>
Traveling around the world I was always in the company of a polyglot person or two and never felt the need, or the desire, really, to know another language.<BR>
And then, in 2000, I made my first Camino pilgrimage, alone, by bicycle, all the way from St. Jean's and learned, to my everlasting surprise, the full and limiting extent of my&nbsp; language poverty.&nbsp; I got by with the help of some Italian, German and Dutch pilgrims who spoke some English and quite a bit of Spanish.<BR>
For the past three years I have made a concerned effort to learn Spanish, and although I am quite far from achieving fluency, what I have learned has shown me how very much of the Camino I missed during that first pilgrimage, and the second, by not knowing Spanish.<BR>
Ancient Chinese philosophers said that "one has as many lives as languages one speaks". Indeed, it is so, and then some.<BR>
In the midst of my third&nbsp; pilgrimage the Camino&nbsp; has now acquired new dimensions, new hues, new meanings and new feelings by virtue of being able to understand something of what is said, written, and sung all&nbsp; through the 500 miles in Northern Spain. Not least, the friendliness and openness of the local folk has multiplied ten fold following my attempts to communicate in their language.<BR>
I do not know whether it was the times, or the social pressures of being a young Southern woman, or the defined career paths, that kept me from understanding, as a student, that knowing a language other than one's&nbsp; own opens a&nbsp; magnificent and enriching window on&nbsp; the world. Neither I nor my college peers were encouraged&nbsp; to take courses in foreign languages other than the then required Latin.&nbsp; I now know that such lack of encouragement is a serious educational shortcoming, and not only culturally.<BR>
Greetings from O Cebreiro where the fog in the early morning forms&nbsp; a beauty that must come from another world.&nbsp; Or does it?<BR>
Liz <BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
&nbsp; <BR>
&nbsp;&nbsp; </FONT></HTML>